Determinantes de orden n y Sistema de ecuaciones lineales

Menor complementario:

Determinantes de orden n por menores complementarios:

A continuación te dejo unos videos para complementar la información presentada:

Video nro 1

Video Nro. 2

Sistema de Ecuaciones Lineales:

Para complementar y ampliar lo explicado en clase, te invito a leer la siguiente información en el siguiente enlace: Sistema de Ecuaciones lineales ( <---- dar clic AQUI). Ahora complementa dicha información con los siguientes videos: 

Resolución de un sistema de ecuaciones lineales de 3 incógnitas por Gauss-Jordan

Resolución de un sistema 3x3 por Gauss-Jordan

Regla de Cramer:

Esta regla fue creada por Gabriel Cramer

En la regla de Cramer hay que tener en cuenta lo siguiente: 

Ejemplo de un sistema de dos incógnitas por la regla de Cramer:

En el siguiente video se explica como resolver un sistema de ecuaciones lineales con tres incógnitas utilizando la regla de cramer: 

Finalmente, se dejan los ejercicios de la clase nro 2 que deben ser entregados la próxima semana:

Estadística Descriptiva

 Gráficas estadísticas

Para realizar gráficas estadísticas te invito a revisar la información en el siguiente enlace: AQUI (dale click a la palabra AQUI)

También observa los siguientes videos: 

Medidas de tendencia central y dispersión

Ahora debes revisar lo concerniente a las medidas de tendencia central y dispersión, tanto para datos no agrupados como no agrupados en el siguiente enlace: AQUI (recuerda dar clic en la palabra anterior).

También puedes complementar con los siguientes videos: 

Actividad:

Recopila toda la información dada en el boletín meteorológico diario del sub programa de Meteorología de la UNELLEZ BARINAS durante el mes de febrero 2023.

De los datos obtenidos proceda a calcular:

* Media aritmética

* Moda

* Media

* Desviación Estándar

Luego realiza un análisis de la información meteorológica en el mes, para ello debe apoyarse con gráficas estadísticas y las medidas de tendencia central y dispersión.

Matriz inversa y Determinantes

 Matriz Inversa

Una matriz es inversa de otra cuando al multiplicar ambas (en cualquier orden) se obtiene la matriz identidad. Si se pueden multiplicar en cualquier orden deben ser matrices cuadradas (A_nxn·A^-1_nxn=A^-1_nxn·A_nxn=I_nxn).
Se puede observar también que si hacemos la inversa de la inversa se obtiene la matriz original.
Otra propiedad interesante es que la inversa del producto coincide con el producto de las inversas pero en orden inverso ([A·B]-¹ = B-¹·A-¹).
Observa que si la matriz A es de dimensión 1x1, su inversa está formada por el inverso del elemento de A.
Si la dimensión es superior, existen varias formas de hallar la matriz inversa. Aquí podemos ver dos formas:
Inversa por el método de Gauss. Este método consiste en (Ver fórmula de la inversa por Gauss):

1. Escribir la matriz y adjuntar a su derecha la matriz identidad de la misma dimensión.
2. Realizar las transformaciones de Gauss de forma sucesiva hasta conseguir que la matriz identidad quede a la izquierda. Caso de que no pueda conseguirse (toda una fila quede de ceros, por ejemplo), es porque la matriz no tiene inversa.
3. La matriz resultante a la derecha será la inversa de la matriz dada.

Matriz inversa 2x2

Matriz inversa 3x3

Otro video de matríz inversa usando el método Gauss - Jordan, solo advierta que utilizan el término renglón en lugar de fila: 

DETERMINANTES DE ORDEN  2

Sea  A  una matriz cuadrada de orden 2,

Se llama  determinante  de  A  al  número real:

Es decir, el determinante de una matriz cuadrada de orden  2  es igual al producto de los elementos de la diagonal principal menos el producto de los elementos de la diagonal secundaria.

A continuación, colocamos un video para comprender mejor el concepto anterior:

Determinantes de orden 2

DETERMINANTES DE ORDEN  3

Dada una matriz cuadrada  A  de orden 3,

se llama  determinante  de  A  al  número real:

Ahora, se presenta un video dónde aplican de una manera muy fácil la regla de sarrus:

Determinantes de orden 3

Ejercicios que se dejan en clase para ser entregados en la próxima clase, los cuales deben ser desarrollados de manera ordenada al final de la clase dada: